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研究生雙週記

論文進展與紀錄 (17) – 面對焦慮的處理方式

論文整體進展

一個月不到的時間,在老師的各種要求下,將整篇論文增加近20頁的頁數,因為老師似乎”牙”起來在改論文,近期每次開會都像是被毆打一頓一樣,這邊不行、那邊要改,都要懷疑自己是不是在念日間碩了。但距離口試時間剩下不到一周,論文無論如何都得開始收斂,並且提供初稿給口試委員。準備口試的過程才理解到一篇通過口試的論文,需要許多的事前作業和每個環節的眉眉角角,並不是完成論文就能通過口試。

但不管怎樣,口試剩不到五天的現在,就是要專心練習好報告內容。

收穫與感想

讓自己從焦慮狀態靜下來的方法

最近幾次的meeting都被老師給瘋狂刁問題,心理雖然清楚這對論文以及學習是好事,但生理上難以接受。尤其在距離口試時間剩不到五天時,老師仍然不客氣地提出包含補上詳細計算過程,總共7個修改要求,當下的自己相當憤慨與無奈,累積的疲勞加上所剩不多的時間讓自己非常焦慮,走到房間外胡亂走動了將近二十分鐘,就是難以消化這樣的情況。

雖然還沒看最近上映的《腦筋急轉彎2》,但我腦內的阿焦相當高機率在那時候霸佔了主控台,讓其他情緒無法參與,只是沒想到,突然連阿焦自己都停擺。或許是完全放棄思考,單純依靠先前寫論文刻進身體中的反應,就默默地走回位置上,打開會議的筆記,開始整理要修訂的內容有哪些。

然而,正是這樣的行為,讓我漸漸忽略「要去焦慮」,專注在該做的事情上。事實上,並不是每個調整都無法做到,只有其中一個調整要耗費大量時間,因此,先從容易的修訂開始,當第一個修訂完成,心裡就踏實了一點,接著第2個、第3個,直到只剩最困難的修訂,其實時間大約只花費3小時,並沒有自己想像的可怕。

因此我注意到,幫助自己從焦慮狀態緩和下來的關鍵,並不是透過所謂「情緒的控制」,而是透過「轉移注意力」的方法。從先釐清自己該做哪些事情開始,並且對難易度做出排序,光是看到有些任務一定有辦法完成,其實焦慮就減低了許多。接著,從簡單的任務開始處理,每看到一個被解決,焦慮感就持續降低。

代辦清單,問題處理,降低焦慮

Image by Markus Winkler from Pixabay

這個過程中我認為很重要的一件事情是,我並沒有要求自己「不應該焦慮」或者「趕緊結束焦慮」,可能是因為要口試的事實就擺在眼前,不管怎樣都得處理,所以突然就接受了現況,但這不代表過程就不焦慮了。焦慮是在看到問題一件一件處理完成的過程中逐漸降低的,所以說,如果想降低焦慮,很重要的是面對焦慮的來源。(這裡並不包含,因為面對焦慮會造成身心崩潰的狀況,如嚴重到這種狀況,務必尋求專業醫師協助)

以下是反思後,得出自己在面對焦慮的過程使用的技巧

  1. 釐清哪些問題讓自己焦慮
  2. 區分可解決與不可解決的問題
  3. 從簡單的問題開始處理,讓自己感受到事情逐漸完成的踏實感
  4. 困難的問題不追求100%程度的解決,只要盡可能做到還能接受,或是後續還能再補救的程度就好
  5. 過程中,考慮解決問題,而不是解決情緒

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