「我們總是高估未來兩年的變化，低估未來十年的變化。」
– 比爾蓋茲
碩士生活的開始
兩年的求學時光很快就結束了，老實說並不會想要再經歷一次這個過程，但回頭看還是得說慶幸當初有做出這個決定。
剛從大學畢業時，因為對於所念的科系並沒有興趣，即使直接升學了可能也會半途而廢，而決定直接踏入職場。工作幾年後才注意到自己對於資料分析的興趣，開始思考再進修與自學的選擇。
由於經濟考量，從一開始就沒有打算全職進修，另外考慮到在職進修的時間和金錢成本相當高，同時還得兼顧工作，剛開始選擇透過課程自學。但僅透過自學，並沒有幫助我找到相關工作，反而還因為原本累積的工作經驗，在部分轉職的面試過程變成面試官的疑慮。
直到看見文章開頭比爾蓋茲說的話，讓我開始認真思考或許兩年求學時間帶來的影響，比起未來十年職場的變化，或許只是庸人自擾。
再加上，突然想明白了一個道理，不管是兩年或十年，自己終究會變成增加Ｘ歲的人，比起只是增加歲數，難道不希望看到幾年後成為期望樣子的自己嗎？這些反思讓我開始了碩士生活。
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3個在職進修的建議
以下三個建議的重點是來自於，社會人士通常需要兼顧各個面向的需求，實際上在我的求學過程也有部分同學，因為工作以及家庭的因素，而真的抽不出時間來完成論文，也有許多人花了三年以上來完成學業。
1. 盡可能不要以「有沒有用」來考慮求學，而是帶著好奇心與期待就讀
如同前面所提到的，在職進修需要相當的成本與付出，不只學費高很多，同時也要兼顧工作，如果只是為了獲得升職機會，或者幫助自己往好像比較有「錢」途的領域轉職，通常會少了可以支撐自己內在動力，這會讓自己在某些時刻非常痛苦。我認為對於該領域的好奇心是可以幫助自己感到不那麼痛苦的關鍵，像是枯燥的論文內容以及專有名詞，就會更有耐心去閱讀。
2. 確認好工作的穩定性以及工作和上課時間能夠配合
最好的情況是，工作已經能夠應付自如，不會有太多的加班時間，並且有足夠的有薪假可以應對不時之需。同時先確認好所報名的科系，上課時間大多在平日晚上或是假日。還有如果是在下班後的上課時間，上班地點與所選擇的學校的交通距離，幫助自己提前規劃好工作、家庭和求學的安排，否則容易因為其中一個方面的問題而影響其他層面。
3. 提早找好指導教授與論文題目
兩年的時間內，最耗費時間與精力的通常是最後一學期寫論文的過程（撇除沒有打算兩年畢業的情況）。可以在一年級下學期時就先了解各個教授的指導風格，因為這對論文的撰寫會有非常大的影響。如果教授要求頻繁meeting可能影響自己的工作或家庭；如果教授講話並不客氣就可能影響自己的情緒與信心；而如果教授有指定題目或是堅持的做法，可能就會讓自己覺得沒有發揮和失去興趣。
而要提早認識教授的風格，最好的辦法就是多問學長姐，可能某些課程會有學長姐一起修，或是系上有舉辦一同參與的活動，都可以盡可能與學長姐做了解。
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3個在職進修的收穫
雖然說了不少在職進修前要好好考慮的問題和風險。但還是有許多讓人覺得值得的收穫，除了獲得學歷和新知這類實質的獲得之外，列出三個我認為關於自身內在成長最大的收穫。
1. 認識不同領域的朋友，增加了許多自我反思的機會
同學們來自各式各樣的領域，加上我自己選擇了相關但並非隸屬於系上的指導教授，而認識了不同系的同學。從這些各式各樣的人身上都能看見不同的優點，像是有人已經有家庭，同時工作也擔任主管職，卻還是能在充滿壓力的狀況下，準時地完成所有教授交代的任務。也有人目標明確，因此在目標上專心一志，並且很快完成論文。這些都成了自己反思的借鏡。
2. 溝通能力的提升
這項能力的提升，我認為主要不是來自於變得「更會說話」還是「更懂需求」，而是針對任務的需求，更能判斷討論過程「哪些對話和內容才是重要的」。教授雖然有豐富的知識，但事實上，自己才是主要撰寫論文的人，某些問題會看得更加清楚。因此，教授跑題或是要求不合理時，能夠掌握哪些內容讓教授好好發表看法，並把討論主題拉回關鍵內容上，這樣做不會因為反駁教授而產生衝突，也還是能獲得自己需要的資訊和進度。
3. 提高了情緒的穩定性和抗壓性
這項成長的原因我認為主要有兩個，一個是時間壓力，另一個是看見其他同學的行為態度的反思。從同學身上學習如同第一個收穫提到的，看見優秀的人，自然就會想要效仿，用同學冷靜的態度來提醒自己在充滿壓力的狀態中沈靜下來。
而時間壓力並沒有讓我更加執著在「更加投入」或是「用更多時間」，因為從過去的經驗中體會到，這樣的做法只會把自己推入更加緊繃的狀態，導致事情越做越糟。反而是從《最有生產力的一年》理解到，專注力與精力才是影響表現的最大關鍵，而要有好的專注力與精力，「休息」非常重要。因此在時間安排上，就會刻意加上休息時間，並且更加關注自己的內在狀態。
結語
當時比爾蓋茲說的未來兩年，我已經走完，雖然辛苦，但的確如同他說的，當時高估了這兩年會帶來的變化和影響，接下來的八年或十年，不管轉換職涯跑道，或是幫助原本工作打開新視野，才是真正值得期待的。
留下此篇紀錄，代表碩士生活告一個段落，也分享給在職涯路途上正在思考是否要重新進修的人參考。
